Scienze umane 4B

  Cos'è la Psicologia Sociale La psicologia sociale è un campo di studio che esplora come i pensieri , i sentimenti e i comportamenti degli individui siano influenzati dalla presenza (reale o immaginaria) degli altri . Questo approccio si concentra sulle dinamiche sociali e sull' interazione tra individuo e società. Definizione e Storia Noi e gli altri, gli altri e noi La psicologia sociale analizza come le identità personali si sviluppano in relazione agli altri. Gli individui formano la loro autopercezione in base ai gruppi sociali a cui appartengono, e viceversa, l'atteggiamento degli altri può influenzare il nostro comportamento. Gli esordi americani (Kurt Lewin) Kurt Lewin, considerato il padre della psicologia sociale moderna, introdusse la "teoria del campo," evidenziando come il comportamento umano sia il risultato dell'interazione tra l'individuo e il suo ambiente . Questa teoria ha aperto la strada a un'analisi più profonda delle ...

  La Stratificazione Sociale La stratificazione sociale è la suddivisione della società in strati gerarchici, caratterizzati da un diverso accesso alle risorse sociali . Questo fenomeno riguarda gruppi di individui che condividono condizioni simili in termini di reddito, cultura e prestigio . 1. La stratificazione e la mobilità Ogni società presenta una stratificazione basata su diseguaglianze economiche e culturali . Gli individui non occupano posizioni isolate, ma fanno parte di gruppi omogenei , inseriti in una struttura sociale gerarchica. Mobilità sociale Le società possono essere più o meno aperte alla mobilità sociale , cioè alla possibilità di spostarsi tra gli strati. Questo dipende dai fattori che determinano lo status sociale , come nascita o meriti personali. 2. Tipi di stratificazione Stratificazione per nascita In alcune società tradizionali, come il sistema delle caste indiane , la posizione sociale è fissa e immutabile . Il passaggio tra i livelli è quasi impossi...

  Immanuel Kant  Kant (1724-1804) nacque a Königsberg e si formò in un ambiente pietista . Studiò all’università locale e, dopo un periodo da precettore, divenne professore. Fu influenzato da Newton e Wolff . Le sue opere principali sono le tre Critiche e il saggio Sulla pedagogia (1803) . Filosofia ed educazione Per Kant, la conoscenza è costruita dal soggetto: il mondo non è preordinato, ma ordinato dal nostro intelletto. Distingue tra: Fenomeno → Ciò che possiamo conoscere. Noumeno → La realtà in sé, che non possiamo conoscere direttamente. L’ educazione deve formare l’individuo per renderlo libero e morale . Il modello educativo kantiano L’educazione si divide in: Educazione fisica → Basata sull’ammaestramento. Educazione morale → Sviluppo della personalità e della libertà. Differenze con Rousseau Kant apprezza Rousseau , ma ne critica il naturalismo : l’educazione non deve solo rispettare la natura, ma dominarla per raggiungere la libertà morale . Il valore dell’...

Herbert R. Hoggart e gli studi culturali Herbert R. Hoggart è una figura chiave nella nascita degli studi culturali . La sua opera "The Uses of Literacy" (1957) analizza la cultura della classe operaia inglese , mettendo in luce come essa venga trasformata dai media di massa . Hoggart non vede la cultura popolare come qualcosa di inferiore rispetto alla cultura alta , ma come uno spazio di resistenza e creatività . Il suo lavoro ha gettato le basi per una nuova concezione della cultura , che include sia le pratiche quotidiane sia i prodotti della cultura di massa . La cultura non è un'entità fissa, ma un campo di negoziazione tra diversi gruppi sociali in cui i discorsi influenzano e regolano le relazioni di potere . La nozione di agency e di soggettività Un elemento centrale del dibattito culturale contemporaneo è la capacità degli individui di agire all'interno delle strutture sociali . L' agency non è un potere assoluto, ma si esercita attraverso stra...